热水的温度贴着他的指腹，缓缓平复着他手指的抖动。
抬头的时候，那个要做汇报的学生刚拷好PPT，正战战兢兢地望着他。
江叙冲他点了点头，示意他开始讲。
他的英语依然很磕巴，讲到一半的时候额头都冒出了汗，可他放在PPT上的实验数据却清晰显示着，他的实验终于重复成功了。
江叙显然很意外，“你什么时候做出来的？”
那学生怔了怔，小心翼翼道：“就……几天前，我按您说的，把之前的实验记录本拿出来重新理了好几遍，找了一下可能有影响的条件，又做了好几次，就重复出来了。”
江叙看着那个学生沉默了许久，直到那个学生都被看得心里发毛了，江叙忽然举起手机，拍了一张他的实验结果。
“介意我把你的成功分享给一个很笨的学生吗？”他问。
从来都是被当成反面教科书的学生愣了，“随、随便您。”
江叙低下头，把那张图发给沈方煜，“一个月前，我硕士二年级的学生哭着跟我说这个实验根本没办法重复，求我让他放弃这个课题。”
“……但现在他成功了。”
他单手打字，手指如飞地对这位“很笨的学生”留下一句反问：“沈教授也要哭鼻子吗？”