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重生之开心一生

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18第 17 章(第1/2页)
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    一周后成绩在各班上公布,当然排名是在老师手里,不放出来给同学们知道,胡睿和陈歌都拿到了自己的卷子,一比,胡睿差陈歌总分1分,其中语文0.5分,数学0.5分,语文是有一个错别字,数学是有个公式省略了一个步骤,但是卷面很清晰,所以老师只扣了0.5分。

    胡睿这一次很平静,不再为这一分二分的伤脑筋,因为他知道一次考试并不能代表什么,尤其是初一,简直是小儿科,他还想在初中跳一级,不想沉缅于成绩的多少而伤感,,那太得不偿失了。

    班主任宋老师很高兴,这次期中考试的排名和摸底考的排名相差很大,班中的年级第五这次都降到了二十名之外,而陈歌和胡睿不但没有退步,而且更进了一步,变成了年级第一第二,这次的年级第三是黄卫,降了二个名次,其实分数只差2分。而另二个兴趣班的老师(也是其他班级的班主任)也向她反应她的二个同学非常聪颖,而且对于兴趣班所教的有兴趣,有热爱,不是一味死读书,而是有巨大吸收空间的好苗子。而她在给他们上语文课时(当然语文兴趣班也是她来指导)能体会到他们底蕴不错,写作文不是泛泛,而是切中要点,立意明确,用字精准。(话外音:胡睿:这是我暑假时逼陈歌背了唐诗和很多范文,还有带他去玩才这样的,要不然他的作文是干巴巴的,形容词都不会用!我容易嘛我!!)

    于是在向全班公布成绩前特意把胡睿和陈歌叫到办公室,开头胡睿还吓一跳,被老师要求到办公室一般都是坏事吧,上课开小差,迟到早退之类,胡睿想了半天没发现自己有违纪现象,用手肘碰了碰陈歌,

    “小歌子,你说宋老师把我俩叫去是干吗?”胡睿已经把陈歌取了外号叫小歌子。

    “不知道,没必要知道吧,到了办公室就知道了。”

    胡睿被他的知道不知道知道弄得头晕,泄气了,“你这个木头,快想想是不是我和你上课讲话了,所以宋老师要把我们叫到办公室训话!”

    陈歌也无奈了,事实上他们每天都讲话,也想不起来有没有在上课讲话(一般上课讲话的人都意识不到自己上课讲话了)。被胡睿这么一说,好像有这么回事,既然这样了,车到山前必有路,船到桥头自然直,管他呢,到了办公室,认罪态度好点,把罪名都自己背,就说是自己找胡睿讲话的,免得胡睿被训!

    两人慢吞吞的向办公室移步,陈歌不断安慰胡睿,“不要紧,到时就说是我主动找你讲话,你原来不想讲的,敌不过我老说老说的,所以叫我闭嘴,所以被误以为你也讲话了。”

    “......”

    胡睿无语的看着陈歌,不知道陈歌的榆木脑袋在想着什么,那么有受虐狂,老师把他们叫到办公室,当然是有确凿证据,抵赖是没有用的,就像老板说你做错了事,你说你没有有用吗?还不如认罪态度好点,有则改进,无则加勉,最重要的是态度。“陈歌,最主要的是态度,明白吗?态度,态度要好,其他的听过就算了!”

    不知道宋老师听了他们这番话会不会吐血。

    终于到了办公室,他们硬着头皮敲门,“进来!”里面有一个老师应道。

    一进门,宋老师正站在中间,旁边n多老师都坐在座位上和宋老师说话,人声鼎沸,r中都是一个年级一个办公室,所以一个办公室的老师n多,排得密密的。每次老师找学生训话,学生只能在老师的座位前低着头,被所有老师围观,胡睿很不喜欢去办公室也是这个原因。

    “你们来了,快来我这边”宋老师原来就是在笑着讲话,看到他们来了,更是笑得见牙不见眼,他们快步走到宋老师这边。

    “宋老师,我们来了!”

    “叫你们来,是因为考试的事。”

    考试的事?考试啥事,他俩一头雾水,想他们既没有作弊,也没有放水帮别人作弊,更没有迟到早退考场,呃,有二场早退了,实在是因为答完了,也检查了三遍,熬不下去才在规定30分钟后才离场的。难道是考得太差?这就不知道了。回来时他俩对过答案,所有的答案都是一样的,如果是错了,那他俩都错了。

    想半天想不出到底考试怎么了,他俩只好沉默得盯着宋老师,像猫头鹰一样。

    “你俩的成绩很接近,考得非常好!“宋老师缓缓的说

    考得非常好还让我们来办公室?这是为啥?为啥?心中一万头xx马飞过,眼里都是圈圈了,不知道宋老师壶里卖的是什么药。想说他们作弊,没可能吧,他俩都不在一个考场,现在连手机都没有,高科技的作弊方式还没有出来呢。

    “我看了一下,你们的语文卷没有不该丢分的地方,其他任课老师也对我反映你们的卷子完全可以当例卷。你们要继续保持下去,知道吗?”

    听到这里,两人都松了一口气,连忙异口同声道:“是,宋老师!”

    “这次你们在年级排名第一第二,首先祝贺你们,但是你们也不要骄傲,要继续保持,还要做好班级的领路人,把班级的成绩再提高一个档次!”宋老师严肃的说,其实心里早笑开了花,班上的成绩是年级第一,每门课都比其他班高了五分左右,班里的学习气氛也很好,宋老师可以想见期末考试的成绩。

    她叫他们来,第一是激励一番,第二个是希望他们作表率作用,来鼓励其他同学学习,第三个是想告诉他们有一个作文比赛,是全国性的,会在下月公布,她想先告诉一下他们,让他们有多一点时间准备。

    “有一个作文比赛,全国性的,下月会正式公布,现在找你们来,是想让
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