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忍界最强改革家

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第103章(第1/2页)
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    会议从上午开到了晚上, 主讲人也从柱间换到了宇智波斑。

    如果说,最开始五位族长对这个计划还有些许的怀疑,只是在没有更好办法的情况下勉强听听的话, 随着对【忍者委托与权益保护协议公会】了解的深入, 他们都不自觉的被这个以前从未有过的设想吸引了。

    虽然忍族一生与杀戮的鲜血相伴而生,但他们也是【人】,有着自己的喜怒哀乐, 有自己作为【人】的普通生活,有着【人】最朴实的期望。所以,也会渴望安宁, 渴望和平,渴望不用以命相搏就能生存下去。

    曾经的他们,没有想过还能有这样的道路,他们从小到大接受的教育就是通过雇佣委托来换取生存所需, 从小就被“忍者不得干预普通人”的观念所束缚。

    但他们都不是傻子, 不会在千手一族和宇智波一族联合提出的这个计划明显有着极高可行性的情况下还固守老一套。

    更何况,现如今千手和宇智波已经将前九十步都走了, 剩下仅仅只需要他们再走十步,就可以博得一个孩子们可以安心长大,族中老者可以寿终正寝的未来。

    从体制规划到部门分立,从财政来源到权责分配, 一个完整的机制框架构建在五位族长的面前。

    说到金乌西沉,玉兔东升, 桌子上的简介方才翻到最后一页。

    “······各族混战的局面已经持续了近千年,而这千年的混战,这千年间难以计数的血仇本身就参杂着黑绝的算计。是时候开启一个新的时代了,诸位。”

    宇智波斑放下操控着投影幕布的按钮:“——与我们同谋吧!成为千手和宇智波的盟友!!”

    他的语气一如既往的霸道, 但是,神色却很是带着紧张的温柔。

    “现在的年轻人啊······”从分析讲述的紧张感中脱离出来,水无月族长发出感慨,拍拍手:“我水无月一族愿意加入。”

    “哈哈哈,这还用说?”漩涡族长看着千手兄弟,越看越觉得这么聪明的两兄弟不愧是表姐的孩子,这聪明劲和漩涡同出一辙。蔚蓝的眼瞳中满满都是欣慰:“漩涡一族愿意加入。”

    “夜月一族也是!”

    “辉夜一族愿意。”

    还没有表态的就只剩下日向天魁了。

    这位白眼家族的掌事人沉默了片刻,道:“······日向还需要再考虑一下。”再等等吧,看看那边的情况如何在做打算······

    而就在这场涉及七个忍族的会议召开之时,离火之京中,青鸟和泉奈正式开展了关于教育改革的任务。

    所谓教育制度改革,在青鸟他们的计划中分为三步,循序渐近由浅入深,这方才在改革初期瞒过那些食古不化的老顽固,不至于因为他们的反扑而失败。

    之前进行的“建立【学校】,采取三年学制,向平民普及基础教育”便是教育改革的第一步——也是整个教育改革的基础。

    在青鸟流落异世界木叶68年的这一年中,青鸟背后的势力与泷姬的势力显然将这一计划完成的好极了。

    隶属于火之国的十七座(原十八座,灰宫城已经独立)城池外加最新设立的星眷城皆设有【学校】,稍微大一些的村镇内也有下辖于学校的【书院】。虽然不能保证每个人都能接受教育,但学校的辐射范围基本已经覆盖了整个火之国。

    而在【官制改革】取得火之国绝大多数贵族的【认可】声明后,青鸟和泷姬策划已久的教育改革第二阶段便进入了准备时期。

    这第二阶段的实施绩效于后续计划而言,将至关重要。

    毕竟,打下来的土地总需要有人治理,而能被委派去管理这些刚刚被打下来的土地的人,也必须是泷姬的心腹,是学习了全新理念的年轻一代。

    这些人才,绝大多数都将通过两个阶段的教育改革培养出来。

    这些人才,将和忍族一起,成为全新时代个开拓者!

    在计划中,结束了初级阶段教育的他们首先接触的便是【思政】,呆在离火之京安静等待贵族反击的青鸟和泉奈各自分工,泉奈帮着泷姬整理排查从贵族府邸中搜出来的各种交易凭证和见不得光的账本,青鸟则搬着小凳子在一旁编写的新的思政教材。

    在青鸟的编写大纲中,这本书的内容包括了五个部分,由平等开始,自自由结束。

    不分贵族与平民,不分忍者与普通人、不在乎血脉贵贱,不在乎身份高低。唯有有才学者、品德高尚者值得尊敬;只有探求真知,勤政为民者值得被铭记。

    对与错不再因为权势与力量被混浠,唯有法律是能够作为判审的标尺。

    高洁的灵魂永垂不朽,低劣的恶人罪有应得。

    这是青鸟犹豫了许久才圈定的教材内容,她虽然通过图书馆学习了在这个世界尚且没有被创造出来的知识,却也不敢夜郎自大,真就将自己看做是时代的“超前者”。

    从离开南贺川上游开始,她所走的每一步都斟酌再三——可即使如此,也时常有突发事件让她不得不放弃之前的计划临时做出决定。

    她一直清楚,自己只是一个学习的知识较常人更多的普通人,从来都不是什么天才。所以,即使已经准备好了正文的内容,但在写下前言时,她又卡住了。

    追求公正、追求自由、追求真知、追求平等、追求和平,这些都是重要美好的品质,也是青鸟写下这本教材的目的,那么,该将什么置于前言的位置呢?

    【充满未知的前路上,所有自由平等的灵魂都在
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