为什么要？
晏辞似乎找不到特别的理由。
幼年在月牙镇生活, 奶奶就告诉他，“不能表现太过突出，你要像一个正常孩子那样生活。”
一开始晏辞还不理解, 直到某天看见奶奶被孤立, 被欺负, 被说她一个老哑巴带着一个古怪的小怪物。
此后，晏辞逐渐减少发声，暗中模仿同龄人的一举一动，尽量将行为举止表现的和他们一样。
奶奶很开心，甚至觉得他早晚会交到朋友。
后来搬到江城, 奶奶去世, 晏辞被海川选中，成为该学校的一分子。
再然后——
他重新见到了余听。
如果分数太低，海川会把他开除；考太好，又会离开七班，他不想, 更不想成为他人目光下的焦点, 那样会令他恐慌不安。
他早就习惯了不说话；习惯了安静；习惯考差不多一样的分数, 至于最开始的原有早就变得模糊不清。他只是喜欢一成不变, 喜欢佝偻在最不被人注视的角落注视着余听，那对他来说已经足够幸福。
可是。
余听向他走来, 这是他用再多数据也计算不到的事情，所以, 他也该走到既定之外去。
[奶奶说的。]
晏辞生平第一次没有完全讲真话, 这对他来说已经算是撒谎了。
他的眼神轻微游离，紧张地下颚线都死死绷着。
老师并未怀疑。
晏辞出生在山村，山村里的人本身有些迷信, 而他又是棺材子，若太过聪明，那在迂腐之人的眼里就是不详的怪物。
班主任顿时觉得这孩子可惜，同时也有些庆幸，庆幸发现的并不晚。
“所以这一次你是为了奖励金？”
“嗯。”
“那前几次也有奖励金，你为什么不好好考？”
前几次？
前几次余听又没有快过生日。
他不回答，老师也没强求。
“晏辞，这些解题思路你是从哪里学的？”
[书。]
“自学？”
[随便看了一眼。]
晏辞回答的表情越淡定，老师就越心惊。
这小孩……天才啊。
老师控制住面部表情，循循善诱：“那你想不想要更多的奖励金？”
晏辞点头。
想，余听难养，他想要钱买小排骨。
“那……你要不要考虑转到实验班？让苏老师带你？”
实验班每个班的学生不多，老师按照每个学生的特点来制定学习方案，她看出晏辞不同常人，对他来说，实验班是最好的选择。
晏辞毫不犹豫落笔：[不去。]
老师没想到他会拒绝的这么干脆，下一秒又见他写：[太远。]
太……太远？
老师人都傻了，普通班在B栋，实验班在A栋，两栋楼紧挨着，远在哪里？
晏辞又把刚才那张纸拿了起来：[奖励金什么时候发？]
他的眼神平静无波，老师一口气卡在喉咙，上不去下不来，难受的很。
晏辞沉思几秒，[不去实验班，但是想要更多的奖励金。]
老师：“……”
小伙子你是不是在搞事情？
他不愿意转班，班主任也不能强行逼着他去，把他打发走后继续统计分数。
见晏辞从办公室出来，余听忙不迭起身相迎。
“晏辞，老师没有凶你吧？”
他否认。
余听松了口气，“那你成绩怎么样？”
怎么样？
晏辞思索片刻，成绩不重要，但是奖励金不给发。
他摇头，脸上难得浮现出几分失落。
这是什么意思？
不行？
余听挠挠头，和他一起回到班级。
结果等全年级成绩公布出来余听就傻眼了，不单单是余听，全班同学都目瞪口呆，面露诧异地注视着坐在角落里的晏辞。
目光如芒刺背，晏辞莫名焦躁，嘴唇紧抿，表情变得越来越凶，情绪随时面临爆发。
“收一收。”老师叩动桌面，成功把学生们的注意力转回至讲台。
“现在公布成绩。”她低头，“王少宇，424分；苏苏，515分……”
答题卡和卷子一张一张发下来。
还没念出名字的只有几人。
“余听，435分。”
比她上一次高出足足三十五分！是任务所需要的三倍！
余听开心地差点蹦起来，她强忍激动上去拿下自己的答题卡。
现在还剩一个人没有公布，那就是晏辞。
“晏辞，715分，恭喜晏辞成为这次期中考的全年级第一。”
他未露喜色，面无表情上去拿回自己的卷子。
老师压低声音在他耳边说：“周五会统一发奖励金，放学的时候你来老师这边登记一下信息。”
果不其然，他眼睛亮了。
余听从没见过七百分的卷子，季时遇不算。
她趁老师不注意，偷偷摸摸给他丢了小纸条：[给我看看卷子。]
晏辞没有吝啬，直接把卷子和答题卡一同递给她。
晏辞数学考了满分，卷面整洁，都没用橡皮擦擦过，字也好看，干净不失凌厉。
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