，再加上前面的一块，一共是两块一毛。
确实是两块一毛呀，为什么叶老师算的是一毛钱？
赵亮愁得使劲挠头发，算术好难呀，他回去得再背几次加法表和减法表。
叶蓁拿起粉笔转过身，抬起手在黑板上写上两行数字，上下相加算出两块一毛。但她还在演戏，落笔时故意忽略一毛钱，直接将答案写成两块。
“没错呀，确实是两块钱，同学们，你们看，老师没有算错。”
宋青心想叶老师不可能算错，但是叶老师算的答案跟他的答案不一样，俩人的答案不一样，不是他错了就是叶老师错了。
但是，他很肯定自己没有错。
“叶老师，你忘了一毛钱。”
叶蓁还在夸张演戏，“啊？哪里错了？”
宋青急得冲过去抢走叶蓁手上的粉笔，“这里，这里三分加七分应该进一位，你没有进一位。”
叶蓁凑过去看，“哎呀，还真是要进一位，老师大意了。”
宋青挺起胸膛，用叶蓁教他们的话教训叶蓁，“老师，粗心是失败之母，我们做算术题一定要写好步骤，不能粗心大意。”
“是是是，老师下次一定会写好步骤，绝对不会像今天这样粗心大意。”
宋青满意了，把粉笔还给叶蓁，又从两块一毛钱中抽出一毛钱放回钱袋，“现在这里是两块钱。”
叶蓁用自己举例子，“同学们，宋青同学的话非常有道理，我们在做算术题时一定要小心小心再小心，确保不犯错误。”
“今天老师因为图快算错数，希望同学们记住老师的教训。同学们，老师今天错哪了？”
“粗心大意。”
“粗心是什么？”
“是失败之母。”
叶蓁见好就收，“好啦，今天的班会到这里结束，接下来我们要开始上活动课，今天的活动课一共有两个环节，第一个环节是买糖，第二个环节是去后山寻找制作风油膏的材料。”
“赵国班长和宋青学习委员出列。”
赵国和宋青往前走两步，叶蓁郑重交代他们，“你们是二班的班干部，老师把买糖的任务交给你们，你们能办好吗？”
赵国和宋青一起说话，“能！”
“很好。同学们，我们收拾收拾，十分钟后出发。”
十分钟后，叶蓁领着二班的小朋友跟在赵国和宋青的后面前往供销社，走到供销社门口，叶蓁拿出票递给赵国。
“你们去吧，我们在门口等你们。”
赵国和宋青一人拿钱，一人拿票，一前一后走进供销社。
“老师，糖买回来了。”
赵国想要把糖递给叶蓁，叶蓁没接，问他，“两块钱能买多少糖？”
宋青接话，“一分钱两颗，两块钱一共买了四百颗糖。”
叶蓁有心锻炼他们的算数，“老师相信你们，班长、学习委员，现在由你们负责把四百颗糖分给同学们。”
赵国心算起来，二班一共有二十二个同学，四百颗糖分给二十二个同学是一人十八颗多一点，如果一人分十八颗，最后还能剩下四颗。
叶老师也喜欢吃糖，剩下四颗可以分给叶老师。
赵国正要说话，宋青那边抢先开口，“四百颗糖分给二十三个人，每个人可以分到十七颗，剩下的九颗给叶老师拿着。”
赵国拧起小眉头，加上叶老师是二十三人，算了，听学习委员的。
叶蓁忽然发现宋青小朋友非常暖，他虽然一副高冷小男孩的样子，但是做事情特别周到。
她没有想到宋青会将她算进去，这一刻，她真想冲过去抱起宋青揉他的小脑壳。
这孩子太暖了！
“行，按你说的分。”
宋青自从当上学习委员后就开始端学习委员的架子，他板起小脸蛋，严肃说：“排队分糖果。”
小朋友们快速排好队，宋青跟赵国抬着袋子去分糖果，一人分十七颗，分到叶蓁时刚好剩下二十六颗。
宋青把糖果交给叶蓁，细心交代叶蓁，“有十七颗是老师的。”
“好，老师知道了。”
叶蓁随手把袋子收好，拍手引起小朋友们的注意，“同学们，你们的糖是多少颗？”
“十七颗。”
“有没有人分多了？”
“没有。”
“有没有人分少了？”
“没有。”
“很好，拿好你们的糖块，我们准备出发去后山寻找制作风油膏的材料。”
一行人继续出发，到达后山，叶蓁宣布解散，以小组为单位寻找制作风油膏的材料。
昨天她来后山看过，知道后山有一种散发风油膏味道的树。这里的人喊这种树为清凉树。
叶蓁跟小朋友介绍过清凉树的特点，清凉树叶子偏长和扁、有特殊味道。
小朋友们很喜欢上活动课，解散后立刻跟随组长进入后山寻找清凉树。一组采取分工合作的方式寻找清凉树，圆圆负责带人找有特殊味道的树，宋青负责带人找长叶子的树，赵亮则负责带人找扁叶子的树。
二组则采取一起寻找的方式寻找清凉树，赵国负责登记，其他小朋友负责寻找清凉树。
叶蓁掏出糖块，一块塞进沈风嘴里，一块塞进自己嘴里。
沈风现在说话越来越利索，“妈，我们也去找数。”
叶蓁坐着不动，她靠着的就是清凉树，
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