刻，而产生的复杂而激烈的情绪。她几乎哭得背过气儿去。
但是与此同时，在内心深处，她冷静而漠然地审视着自己的行动。
她知道——起码是按照窄楼中的所见所闻，推算出了接下来多半会发生的事情。
高三开学的第一天——所以，马上，不久之后，家长、老师、学生、校方、教育部等等，就都要疯了。她不能让自己陷进那种混乱的、封闭的局面。
所以她知道，她得尽快离开这间教室。她不能与其他人待在一起，巨变随时都有可能发生，她必须保证自己的安全。
没有人知道，在终极噩梦中死亡，会造成什么后果。
所以，在这种冰冷的谋算之下，她放纵自己的情绪与眼泪，让早读老师迫不得已将她带来了医务室。
那名老师提出让她回家，确实有那么一刻让贺淑君心动了。
此外，更加令她心动的是，她说不定还能看见仍旧正常的，她的爸爸妈妈。
但是随后贺淑君就狠下了心。
她不知道这个终极噩梦是否就真的复刻了她的人生。如果在噩梦中，她的「父母」是疯狂的呢？
那么她回到他们的身边，不就正中下怀，又会被重新送回学校吗？
况且，那是……假的。并不是她真正的父母。她也不愿意在这个时刻，用那种虚假的温情来麻木自己的心灵。
他们是在一个可怕的、属于全人类的，终极噩梦之中。
贺淑君深吸了一口气，又一次擦了擦眼眶中不断涌出的泪水。
她开始思考一些别的事情。
这个终极噩梦，是属于全人类的。而她进入噩梦之后的这个时间点，也让她猝然意识到，这个噩梦的内容是什么——末日。是他们所经历过的末日。
但是按照现实的情况来分析，地球上的末日持续了一年之久，并且随后还有窄楼等等的出现。
他们不可能在噩梦中度过这么漫长的时光，所以，一定会有变故出现。
又或者，在这个噩梦中，时间是跳跃的？仅仅只是重现了一部分重要的转折点？
但是，他们这些人进入噩梦之后，又是什么身份呢？真的只是回归了自己曾经在地球上的身份吗？
想到这里，贺淑君不由得有些许的后悔。她想，在窄楼的时候，应该和同伴们多多交换当初自己在地球上的信息的。
谁知道终极噩梦竟然是这样的呢？
如果早知道，那他们或许能在终极噩梦中尽快地找到彼此，汇合并且交换信息。
但是……
贺淑君又后知后觉地意识到，他们对这个噩梦的结局，根本没有任何的头绪。
如果是对人类末日的重演，那么他们最终会进入窄楼吗？
这样的结局和走向，他们要怎么做，才能解决这个噩梦？
贺淑君不由自主地想了一会儿，然后握了握拳头，让自己的思绪转回来，先不要去想那些事情。
她想，现在摆在她面前的，有两条路。
第一是回到教室去，顺其自然、静观其变，看看这个噩梦最终会展现给她什么。
或许就是她遗失的那段记忆，那段模糊的高三生活的重现。
第二是偷偷离开学校，去学校之外寻找线索。如果这是一个场景十分巨大的噩梦，那么说不定她就能够在场景中找到其他的任务者或者窄楼居民。
贺淑君犹豫了很久，最终决定还是选择第二条路。
而她自己也知道，之所以选择第二条路，有很大一部分原因，是因为她一点儿也不想回到那间曾经的教室。
她有一种感觉，她觉得她会忍不住留在那儿，不想离开。
那是……那是她怀念了很多年的地点。是她曾经生活了很久很久的地方，她的朋友在那儿，她的课本在那儿。她曾经的生命的重心在那儿。
所以她不敢回去。
她无声地默念着：“你要在噩梦中，保持理智，保持清醒，保持自我。不要怀念那些已经逝去的东西。”
她呆了片刻，心想，是的，那是已经逝去的时光了。永远、永远都无法回来。
她怀念的、她魂牵梦萦的、她记忆犹新的……
她的高三生涯。
贺淑君面无表情地从休息室的小床上站起来，轻轻拍了拍自己的脸颊，让自己清醒一点。然后，她通过休息室的窗户离开了医务室。
她将她的校服外套藏在了休息室的柜子里。
她的学校没有强硬要求学生穿校服，对于高三学生就更加宽松了。
但是开学第一天，总是要显得整齐一些，所以大多数学生都在自己的衣服外面套了一件校服外套。
不过现在贺淑君打算离开学校，自然不能穿着校服出去。
好在今天天气很好，太阳明媚，不穿外套也不算冷。
当校医进到休息室，发现休息室里已经没人的时候，估计会以为贺淑君已经回教室去了。
而教室那边，因为贺淑君也没说自己什么时候回去，估计老师们也不会特别在意。
忙碌的高三生活会让他们忽略这些小细节，专注于教学。
因此，等到有人发现贺淑君的失踪，估计得等到中午吃饭的时候，她的朋友或许会来找她吃饭，然后发现她不在。
但是等到那个时候，贺淑君早就已经不见踪影了。
她在心中冷静地分析着一切，一边轻盈地从窗口跳
（本章未完，请点击下一页继续阅读）