“不错，虽然厚度有些不够，但也可以用来写字了”纪得安接过纸张，用指腹搓了一下，感知纸张的厚度。
“先生，你教完我造纸术之后教什么？”谢璟好奇，这造纸术他基本上已经学会了，接下来呢？
“教你制图”纪得安放下手里裁剪好的纸张。
“制图？”谢璟不懂。
“跟我来”纪得安带着谢璟进了造纸坊的工作间，其实说是造纸坊，也就是纪家后院，工作间也就是后院的一个草棚子，被纪得安临时征用了，纪得安从桌子上拿出一张纸加一根碳条，用戒尺比划，刷刷几笔，就画好了一个立方体的形状。
“这这这”谢璟不可思议，这是什么独特的画技？
“好了，我现在先教你平面图、立体图的画法”纪得安按照自己在现代初高中学到的几何体图形，开始教导谢璟如何勾画立方体的透视结构。
为了避免谢璟不懂，纪得安还特意用纸裁出立方体的表面展开图，再把裁好的纸张折好，变成立方体的形象。
谢璟感觉有意思极了，陶醉在几何相关的学习中，恨不得整天扎在屋里研究，连学堂都不想跟着纪得安去了。
用他的话说：学堂那些小屁孩哪有画图好玩。
足矣见得谢璟有多喜欢纪得安交给他的制图方式。
不过，纪得安教他制图，可不打算只让他学会几何体的透视结构，纪得安的教育目标是让谢璟能够画出任意某个物件的主视图、左视图、俯视图、右视图、仰视图、后视图①，再跟据这些不同角度的图形画出物体的透视结构示意图。
所以，还要接着往下学，甚至连素描知识纪得安都教给了谢璟不少。
可能谢璟的确是那种空间感比较好的学生，基本上一点就通，所以虽然纪得安每天晚上备课备的很痛苦，但是给谢璟讲课的时候十分轻松。
最后，纪得安要求谢璟画出犁、耙、播种机的各角度视图，全部画好才能开始学下个任务。
下一个任务，纪得安教的是农作物的种植问题，现在没办法带着谢璟亲自实践，只能让他认真做笔记，回京之后做实验试试。
纪得安把自己知道的作物种类和作物播种的方法、种植期间的注意事项都给谢璟讲了，有很多植物的名字，谢璟根本没有听说过，纪得安也不慌，只说自己是在一本叫《华夏作物种植大全》书上看的，书早就随着战乱遗失了，就算对方想找也无处查证。
让对方知道了这些，以后他再从系统得到什么物种奖励就不用介绍了，直接可以告知对方在某地发现了什么，省了好大的事。
谢璟可能是天生的理科生，对纪得安教授的农作物种植须知实在记不下来，明明对于算学和作图一点就通，让他背书就要了命一样。
不过，纪得安本来也就没指望对方能在脑子里记住多少，最重要的是让他记笔记罢了。
谢璟在纪家村的日子可以说过的充实极了。
转眼就进了腊月，纪得安已经教会了谢璟现代会计记账的方法。
过了腊八，纪家村纷纷扬扬的下起了今年冬季的第一场雪，谢璟辞别纪得安：“先生，多谢您这段时间的教导，足矣让我受益终生，也感谢先生这段时间不断教导我要怀有一颗爱民之心，先生胸有大志，学生钦佩不已，回京之后，我会尽快派人搜寻适合做学堂夫子的文人或女官，定不会耽误学堂年后开学”
“知道了，走吧，以后要是遇到什么想不通的，可以给我来信，还有那个建校方案，既然一时半会儿无法推行，你不如回京先把学校建好，我相信总有一天能用上的。”纪得安嘱托对方，这秸秆造纸一法已经推行一段时间了，想必已经赚了不少利润，总不能白白放着钱不用吧？现在不用到教育上，万一之后被挪用了呢？
他现在又教会了谢璟几种造纸的方法，想必从今以后，这造纸的利润会源源不断地产生。