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[综]崩坏这件小事

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第 58 章节(第2/3页)
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 “崩坏的个性需要五根手指直接接触才能生效。也就是说,即便你因为这样的个性伤害到了双亲当中的其中一位,在了解到了这样的触发机制之后,年龄尚小的你也很难有办法将剩余的那一名亲属直截了当地杀死。这从逻辑上走不通。”

    都在说些什么?

    “你呼唤英雄的理由,到底是什么?”

    当然是因为……

    “呼唤欧尔麦特的理由,到底是什么?”

    零散的记忆残片散落成星海,像是一个又一个神经突触连接在一起一般,电光石火之间,又有什么新的东西浮现在心头。就像是火焰点燃了第一条引线,接二连三的记忆逐渐重出水面,连协在一起让整片的回忆变得清晰。

    ——是因为,有人闯入了家里。是因为,有什么人直接破坏了自己的家,杀死了养育自己的双亲,却单单留下了自己一个人。因此才在呼喊欧尔麦特,也因此,才在祈求英雄的救赎。

    那又有什么区别呢?反正并没有英雄赶来,到了最后,自己等到的,也不过就是老师而已。

    “看看那个人的样子。”

    什么?

    陌生而温和的声音持续响起:“看看那个人的样子。”

    死柄木弔愕然抬头。

    梦境当中,轻轻一动就掀掉了自己家房顶的那个人,相貌他尤为熟悉。

    不可能不可能不可能!老师他怎么会!老师他明明是将自己从地狱当中拯救出来,赋予了自己崭新人生的救命恩人,他怎么可能,怎么会,怎么可以……

    他怎么可能面无表情地杀死他们,还能露出微笑地对自己伸出手。

    “嗯……赋予什么样的[个性]会比较合适呢?”

    记忆之中,那个男人的相貌明明应该是不能再熟悉的,而如今看来,却只觉得陌生异常。

    “啊,有了。[崩坏]就很合适。”

    等等!不行!快逃!

    死柄木弔像是隔着一层无法打破的钢化玻璃,眼睁睁地看向曾经的自己像是被什么控制了一般,驯服地低下了头。

    快逃,不然,接下来的就将会是梦魇一般的,永远没办法变更的,无可救药的人生了……

    古籍有言,仙人抚我顶,结发受长生。姿态动作如同神明的男人弯下腰吐出恶魔的低语,一只手按向死柄木弔的头顶,生生将他扯入地狱当中。伴随着个性的强行灌注,死柄木弔的双手所能触及到的一切都开始不由自主地崩解成碎屑,将原本就已经破败不堪的周遭变得更加的混乱。

    “今后就请多指教了,弔。”

    这就是名为死柄木弔的少年,永无止境的梦魇的开端。

    众目睽睽之下,死柄木弔陡然进入了轻度的昏迷状态。佐仓蜜柑反手就掀掉了死柄木弔头上的那只手冲着安德瓦丢了过去。

    “这里面可能还有药剂残留。”

    少女一边控制着自己的精神力收束在死柄木弔身上,一边费力说道:“还是由英雄直接回收比较好。”

    控制住自身不受到无意识的崩坏个性的影响;无效化周围的英雄,防止对方突然催动个性攻击;将精神的突触覆盖住志村转弧,竭尽全力将深埋在对方体内的个性的干涉效果悉数拔除……

    多管齐下,汗珠很快就从佐仓蜜柑的鬓角渗了出来。

    哗啦一声,几粒金色的颗粒物被佐仓蜜柑丢在了自己的脚边。戒断反应带来的剧烈疼痛让死柄木弔直接进入了昏迷状态,此时被佐仓蜜柑歪歪斜斜地扶住,发出不可辨别的轻微梦呓。

    随后像是水蒸气在大量蒸发一般,有什么东西从少年的身体里蒸腾而出,在夜色之下凝结成雾,于空气当中盘旋飘荡,最终消失殆尽。伴随着这从体内散发而出的雾气,死柄木弔的挣扎变得陡然剧烈了起来,以至于让佐仓蜜柑一时之间很难同时维持多方个性的控制。

    被下意识捏住的袖管突然就碎裂成为了尘埃,在专心拔除个性的时刻,对于自身的无效化壁垒稍微松懈,所造成的后果就是崩坏个性的侵蚀。

    “蜜柑。”

    今井萤的声音出现在耳畔。一脸严肃的短发少女从背包里掏了掏,不知道翻出了个什么东西,变魔术一般将死柄木弔摁在了地上。

    “小今井?”

    佐仓蜜柑愕然道。小今井明明刚刚还……

    “蜜柑是很认真地要做这件事的吧?”

    今井萤同样单膝跪地,费劲地控制着虽然仍旧陷入昏迷之中却已经开始奋力挣扎的死柄木弔:“一生悬命地查阅了大量的资料,几十年前的内容都能够翻出来推理,拼命锻炼了个性,鼓起勇气一个人来到这么危险的地方……”

    今井萤的话语顿了顿,小声快速地说道:“虽然,还是觉得很不甘心啦。”

    明明是这么好的蜜柑。

    ……还是不想同意这门亲事。

    “诶?”

    佐仓蜜柑没听见最后一句,只看到小今井仿佛碎碎念些什么。

    “总之蜜柑,全力全开地去做吧!剩下的部分,我会帮忙的!”

    “是!”

    ——这一次,一定可以。这一次一定会来得及,一定能拯救你。

    101.新生

    水滴的声音, 响彻在漆黑之中。

    如果真的认真开始怀疑自己被老师所捡到的一整段人生的话, 就会发现不止一处两处的异样——譬如通过强行灌输的形式所获取的知识, 又譬如对于欧尔麦特的失望在年岁积攒的过程中, 莫名其
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