过几天自己班里的气氛莫名就安稳了一大截。
毕竟，教职员室里班主任之间互相沟通，蹭着吃对方零食的时候，聊一聊自己班上的同学属于太过常见的话题。
比如F班的超算同学简直是全能班长，根本不需要什么副班长的辅助事无巨细就能在自己的大脑里安排妥当连笔记都不需要，上课就直接直挺挺地坐在那里看上去像是在愣神，结果老师一提问人家就摆出老神在在的表情什么都会，让人教起来相当缺乏成就感。
又比如H班的发目明简直就是支援科搞事王，刚入学就把地下工厂的耗材造掉了不少，虽然大部分都已经报废了，但工程部的老师依旧觉得怀有如此热情的学生以后肯定必成大器。
再比如，B班的拳藤一佳成绩优异又能团结同学，一拳下去你可能会死（划掉）班里那些不老实的小子挨一拳之后都能变得蔫蔫巴巴安静如鸡——虽然这个形容有些不太对，但总之，血皇老师也是相当的满意这位委员长同学。
于是……明明是被判定为最出彩的A班的班主任相泽消太，重新陷入了自我怀疑和颓废当中。
明明是最受瞩目的雄英1A班，结果自己班里的这群学生，反而是一个人都不让自己省心。
嗨呀好气啊。
面对这些全力以赴的孩子们，又怎么能轻视大家的努力呢？
因此，佐仓蜜柑也只能尽自己的全部努力，帮助大家把话剧举办得更出色——包括致电各位家长邀请大家在百忙之中赏光作为观众，以及临时学习了怎么当一个合格的摄像师，把孩子们表演话剧的姿态彻底拍摄下来，最终刻录成光盘作为纪念品发回给孩子们的家长。
这样一来，除了日常的教学任务之外，就连晚上的时间，都投注在了影视后期软件的临时恶补之上。
“小今井！这使用说明到底是什么意思啊！”
明面上装作非常可靠，一副“包在我身上”样子的佐仓蜜柑，在回到了员工宿舍之后就迅速地原形毕露了起来。
“……”
电话里的今井萤顿时不知道该说什么好。
良久，她重新叹了口气——每次一和蜜柑说话，今井萤就觉得自己叹气的次数变得特别的多。
“我之前说到了哪里？唔……捕捉噪音样本，到时候话剧表演的录音肯定会夹杂噪音，捕获噪音样本之后对全频段进行降噪，具体的教程我从网上下载了一份，发你邮箱里你记得查收。还有给录像加字幕的方法也教给你了，再确认一下就可以了……”
嗯嗯，明白了明白了，小今井真实可靠！
佐仓蜜柑对着空气用力点头，丝毫不在意其实今井萤根本看不见自己现在的动作。笔记本电脑的屏幕右下角，时间俨然已经过了自己平时的睡觉时刻。
“蜜柑，工作虽然要努力，但是也要注意休息呀。”
最终，虽然不愿意过多干涉蜜柑自己的工作内容，今井萤还是不情不愿地出言提醒这位过于拼命的发小，及时注意身体。
幼稚园的工作蜜柑也越发熟练：每天上午的时段督