好的领导人对下属来说多半是坏人，这个‘坏’需要引号。
所谓朋友型跟下属相亲相爱的上司有是有, 但很少, 上下级的关系一旦过于亲密就很容易造成威信力不足, 上司威信力不足就无法压制下属，而很多情况下事情是没办法商量的，就是要一个拍板定案承担坏人角色的人。
这点李先稿说了，林亨泽就是这么干的，他的组他就是一言堂, 温庭筠也很会, 拍摄时她就是力排众议只要自己想要的PD。可这件事牵扯到整个团队的发展方向，温庭筠就没办法像拍摄时那么果断。
拍摄节目由于大家审美和对节目的看法不一, 温庭筠拍板就拍板了, 她是主PD, 她定标准定规则。但关于事业和人生未来发展, 这些是没对错的，温庭筠拍板定案的底气不足, 担心自己一个决定会让当初因为相信她而来到团队的人, 平白承受本不应该承受的损失。
温庭筠的这个想法追溯本源还是她心太软，不止心软还想要做个好人, 做个大家都能满意的好人。问题就在于做不到，这是一定会有人承担损失的局面。要不然就是节目组束手束脚的拍一个根本不是温庭筠想要的节目出来，损失是温庭筠背, 但那都不是温庭筠要拍的节目了，还有什么拍摄的必要。要不然就是温庭筠拍自己想拍的, 节目一季结束，团队就地解散，损失团队分担。
哪一种都不好，哪一种温庭筠都不满意，哪一种都对不起人家，哪一种都......需要抉择，选自己还是选别人。
温庭筠选了自己，忠于项目，忠于自身，忠于她或许真的成不了一个尽善尽美的好人。
度假回来，圈内还在为‘Once Upon a Time’的福利之好而赞叹时，温庭筠过了一个不断在搬家的新年，先是公司搬家，除温庭筠团队之外的所有人都搬新的办公室，这是公司在搬家。父母家里原本属于温姐姐的衣服首饰和生活用品之前搬家清理过一次了，再次清理全部堆到储藏室去，墙纸重换，灯具全拆换新的，软装大变样，连床都换了，这是家里在搬家。
折腾了一个新年的温庭筠在父母家的房间完完整整的变成一个新房间后，去地下室重新看了一遍温姐姐当初梦想，看完后带走那盘录像回了自己家，放在书房。书房书桌左手边最底层的抽屉里，随时可以取但基本不会打开的抽屉里，出门面对新年后的工作组。
定下就算只拍一季也要把自己想拍的都拍了的温庭筠，没有公开说自己的打算，只是调整了拍摄计划，把男女性|教育放在倒数一二期拍摄，金丹珍看到拍摄计划没说什么，倒也明白她的意思。其他人同样没有直接反对，也都明白温庭筠的意思，很多话根本不用说出口，只要做了，大家就都看得懂。
有人有微词，有人觉得这样到底对得起企划，有说好的，有说坏的，但这些都没有传到温庭筠的耳朵里，温庭筠也不想听，现在重要的是拍摄。
《花蕾》的MC是男女分开的，金济栋跟男孩子们走，他好谈，金丹珍去跟他谈的。女MC不太好谈，节目要是出问题MC首当其冲要谢罪，哪怕按照道理来说应该是制作组的问题，但艺人在这一点上很吃亏，他们直面观众也就会被观众当成主要攻击对象。
温庭筠选了个谁都没想到的人，电影演员，影后金惠绣。她亲自拿着企划去拜访对方，这位以性感闻名，拍《老千》时三点全露差点被卫道士钉在十字架上，拿到影后也依旧坚持这一路线不动摇的女演员，考虑良久后同意参与。按照这位姐姐的说法，她也不是第一次被攻击，不怕他们。
之所以温庭筠会选择金惠绣，一方面是因为需要一位能镇得住场子的MC，她看过金惠绣主持青龙颁奖礼，很大气的主持风格。另一方面是考虑过综艺圈的女MC看着很放得开，但真正碰到严肃的话题反倒会很拘束。最重要的是，金惠绣和妇女协会有合作，跟她聊节目核心不会出现沟通障碍。不是所有女艺人都能接受温庭筠是真的出于教学而不是炒作才拍最后两期的。
《花蕾》的拍摄模式即不在棚内也不在户外，而是学生们上生理健康课时出现，由专业的老师上课，MC们则是在老师讲完课预留十到十五分钟的自由讨论时入场，负责回答学生们天马行空的各种问题。
节目组同学校沟通，要找到愿意配合的学校即困难又简单，困难是在学校几乎没有愿意配合的，简单是因为温庭筠回去找大伯牵线见了温家人常驻的中学校长，跟对面吃了顿饭学校就定下来了。
学校知道的事情孩子们是不知道的，第一次拍摄的时候金惠绣出现在教室里，小朋友们的尖叫声差点把屋顶给掀翻了，让金惠绣非常意外，因为她的电影没多少青少年能看的，倒是女孩子们说电影院是不能看，但总有看的方法逗笑了金惠绣，得到一个很不错的开场。
既然都决定把这一季当最后一季拍了，温庭筠上来就玩了个大的，第一期企划变，不再是如何面对生理期这么温和的主题，而是改成要如何清洁保养大家的‘小妹妹’。
金惠绣戴着耳返，耳返链接的频道一是制作组二是真正的妇产科医师，方便回答孩子们的问题。她在用道具讲述怎么护理‘小妹妹’的时候讲课的老师脸都红了，坐在课桌前的姑娘们则是兴奋又惊奇的盯着看，等金惠绣讲完表示可以问问题时，刷刷刷的举手。
上来就是劲爆的‘处|女|膜真的可以修复吗？’
可能是被孩子们的大胆惊到了，金惠绣咳嗽了一声，顿了顿再根据耳机里医生的回答组织语言回答。
首先处|女|膜
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