笑，指着上面的数据∶“新岁，全国食粮赠产二万斤，新增人口一千余，战损人口……”
“九千余。”
慕容野口气忽然一低，去年那一仗，几乎打光了所有军队，还有很多无辜百姓。
虽然最后卫国赢了，也赢得异常惨烈。
时月摸摸他的背，安抚∶“只要接下来几年不打仗，鼓励农耕和生产，人口迟早会上来的。”
卫是个小国，原来的人口也只有几万，一下去了近一万，也难怪慕容野会这么心疼。
时月给他出主意∶“我听揽星说，她们越国有奖励生产的政策，百姓生男孩，官府奖励一壶酒和一条小狗。”
“生女孩则奖励一壶酒和一头小猪。”
“官府还会派专业的接生婆去产妇家里接生，这能提高母亲和孩子的成活率。”
慕容野若有所思∶“也不失为一个办法。”
“我觉得卫生搞起来了，大夫也要多起来。”
“该让牛老太医多收徒弟，争取让每个村子都能有一个村医。”
教育、医疗、卫生是基础民生建设的三巨头，卫国的教育行业已经在蓬勃发展了，除了国学，还有时月开的大学堂，以及三种短期职业培训。
慕容野在城东已经划好了地，正在建一处学宫，到时候会引各国人才在学宫里讨论思想、研究学术。
卫生工作也从濮阳城开始，辐射到周边城镇。
濮阳城已经实现了厕所全覆盖，大街上再也看不到原来那种脏乱差的场面了。
引水渠入城以后，百姓们开始习惯喝热水，勤洗手，勤洗澡。
就是医疗问题迟迟得不到改善。
因为医者的地位较低，人们更愿意去当官，去封侯拜相，而不是做一个医生。
慕容野支着额头∶“牛老太医已经收了十个徒弟，但杯水车薪。”
一个大夫想要出师，起码要学十年以上。
“要不这样，学堂新增一个专业，医学。”
“学期为一年、三年、五年、八年，然后在濮阳开一个‘医院’，请已经学成的大夫坐馆。”
“学堂对学生进行一年的基础培训，了解基本的知识，比如如何包扎伤口，如何熬药，以及如何抓药。”
“然后送去‘医院’给大夫们打下手，让他们在实践中学习。”
慕容野眼前一亮∶“太医院十几个太医，他们并不是天天有诊看，可以送去学堂教书。”
“对！”时月点头∶“一年和三年的学生不能做大夫，只能见习，慢慢考上去。五年和八年学成的，就可以给病人看病了。”
慕容野似乎被启发了新思路，他在时月脸上亲了一口∶“聪慧。”
触感湿湿的，凉凉的。
时月一抹脸∶“蹭我一脸口水。”
“对了。”时月忽然想起来，她跑回寝殿，抱了一盒子手稿回来。
“这是我之前给大姐姐写的，你看。”
是她给诗兰准备的《怀孕宝典》，上面注明了几个月到几个月要多吃什么食物，怎么判断孩子发育得好还是不好。
慕容野翻了翻，忍不住将她的手抓来号脉。
时月笑他∶“你又不甘心了。”
他松开她的手，整理着这些稿子∶“等开年让文书抄写千份，分发全国。”
“抄写？”时月惊讶∶“几千份要用多少人抄写呀，可以印刷呀！”
“印刷？”
时月抄起桌角的太子纽印∶“和你的印是一样的，只不过上面的字是书的内容。”
印刷有雕版印刷和活字印刷两种，印刷术是四大发明之一。
雕版印刷起于唐而盛于唐，当时造纸技术已经十分成熟了，加上科举制的推行，使得百姓都向往珍贵的书本，它们可以带来人上人的生活。
印刷术就是在这种大背景下被发明出来的。
“活字印刷就是将字刻成一个个的小方块，用的时候将小方块排成一定顺序，固定好。”
“字印刷墨，往纸张上一印，然后裁割装订，一本书就好啦。”时月向他形容着，顺便将慕容野的纽印往男人手背上一盖。
一枚端端正正的印子就出现在了他手背上。
慕容野将手背上的颜料往时月手上擦∶“擦干净。”
“不好看吗？你自己的印信诶！”时月躲避着，笑声像银铃般悦耳。
二人打闹了一阵，慕容野忽然想起来∶“瑜儿呢？”
“棉棉回丞相府了。”时月搂着他∶“会走路以后，更闹了。”
“也不知道随了谁。”时月斜他。
“孤小时候可不闹。”慕容野把纸笔都收起来∶“走，我们去接她回来。”
二人到丞相府的时候，正赶上蔡机来送年礼，他笑眯眯说∶“雪天路滑，我就没让诗兰跟来。”
时月调侃他∶“娇贵着嘞，我当时怀棉棉的时候，六七个月还跑出去呢。”
“你还敢说？”提起这个慕容野就不高兴。
时月吐了吐舌头。
棉棉被李丞相按在桌前写字，可是她话都还不会说，更别说写字了。
“父、父父！”棉棉长着手要慕容野抱。
每次听她喊慕容野时月就生气，因为她只会喊这个字！
女儿第一个会喊的居然是她爹而不是她，时月好伤心！
慕容野将女儿抱起来，时月看了眼她的狗爬笔画
（本章未完，请点击下一页继续阅读）