“好，有事你再打电话给我啊。”
凌枝寒挂断电话，打开眼前厚厚的一本专业书，为下次的剧本做准备。
可惜她选的这本太过专业，有的名词直接用的英文原称，她还要去翻专业词典。
翻了一会儿她觉得不必这么麻烦，拿出手机点开app开始机译，速度总算上去了。
她爱这个科技飞速发展的时代。
客厅里忽然传来毛毛的哭声，把凌枝寒吓了一跳，她赶忙起身过去：“怎么了？撞到哪里了吗？”
毛毛泪眼朦胧地边哭边说：“爸爸好惨——”
凌枝寒心有所感地看向还在播放着画面的电视，果然看到萧衍饰演的民国年间的中学老师被敌人严刑拷打的画面……
因为是斯文儒雅的中学老师，皮肤的颜色自然不能往黑了涂，所以鲜血和皮肤的对比愈发鲜明，叫人看了只觉得触目惊心。
凌枝寒用遥控换到毛毛常看的动画片：“不是说好等你长大一点再看爸爸演的影视剧吗？”
毛毛委屈地抽噎着说：“我已经长大了啊，我都不上幼儿园了。”
凌枝寒看他这个样子，忽然想到——他可能只是想看看萧衍罢了。
“要不要跟爸爸视频通话？”她问毛毛。
毛毛忙不迭地点头。
凌枝寒打电话过去确认萧衍有空，再跟他解释了一下：“他看你演的剧看哭了。”
萧衍还是演过不少悲情角色的：“哪部？”
凌枝寒是真想不起那部剧的名字：“呃……我只记得你演一个民国年间的中学老师，最后应该是为理想献身了吧。”
“哦，知道了。”
凌枝寒把视频通话打开，手机交给毛毛，电视关成静音。
父子俩的对话刚进展到该不该看的环节：“妈妈不让你看是怕你理解不了。”
“理解不了什么？”
“舍生取义的道理。”
“什么？”毛毛果然不懂。
凌枝寒站在毛毛对面，手机的摄像头拍不到自己，但她还是转了身，也不让毛毛看到自己脸上的表情。
萧衍的声音，在不断地和当年凌枝寒自己的声音重叠——
“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”凌枝寒顺畅地背出这句古文，抬头看向萧衍：“这可是初中要求背诵的，你别说你不知道。”
萧衍脸不红心不跳地狡辩道：“我的教科书和你的版本不一样你忘了吗？”
凌枝寒懒得揭穿他，笑着放下剧本：“你都不懂这些，究竟是怎么做到精准地挑出这些好剧本的？”
萧衍自己总结道：“直觉，天赋，嫉妒吗？”
“我凭自己多年的学识和阅历也能看出好坏，嫉妒你什么啊？”凌枝寒觉得萧衍有时候是真幼稚，“我倒挺嫉妒写这个剧本的人，我就写不出这种角色。”
“哪种角色？”
“引路者的角色。”凌枝寒拿起第二本剧本开始翻：“他是万古长夜中唯一举着火把的人，带领着身后的人不断向前迈进，他面临最大的危险和最难的阻碍，即使付出生命也在所不惜。
“这种角色不好写，一不小心就会写成圣母圣父，所以我真的佩服能写好的人。
“这样的一个好角色，会给后来者心中埋下火种，会给身处绝境中的人带来希望，以前上课的时候，老师用一个词来概括，叫……虽死犹生。”