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封灵大学鬼怪奇谭

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第5章 拔院阵 二(第1/2页)
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    阶梯教室里,封灵院大一生在等待通史考试开场,所有人都在抱书猛啃。

    下课铃一响,同层楼其余上课学生涌出教室,围着灵院教室看热闹:

    “考试这么早?哪个学院,咋从没听说过?”

    “不知道了吧,金大的医学院还有封灵学院可是常年隐身。”

    “医学院我还知道,就那个偏楼,这灵院是?捉鬼的?”

    “我们刚下马原课,同志你这个思想认识很有问题啊。”

    “……你可闭嘴吧。”

    安雪茹坐在门边倒数二座,听到门外声音不耐烦地皱眉,可现在还没开考,没有合适理由喝止外面看热闹的学生,红指甲划着书页她烦躁不止。

    旁位倒数一座坐着明越,坐姿端正哗啦啦翻书,一目十行,完全不受外面影响。

    安雪茹:“……”

    得,这样一看,更烦燥了。

    封灵学院大一课程是理论和实操并重,到了后面三年逐渐过渡为实操占大头,这一学期下来,安雪茹经常瞧见明越上课坐在窗边走神,再看看眼下她专心致志翻书神快的样子,只让人觉得可笑。

    临时抱拂脚有什么用?

    再说了,通史结课早,又是三系同上的大课,比笔试,谁能干得过二系信息系?

    此刻腹诽不停的安雪茹,完全忘记了前几天被明月带的挑灯夜战了。

    前头器具系的金元宝是个小胖子,贼兮兮给周围人一圈人发纸条,明越白琳琅安雪茹几个都收下了,展开一看:

    [最新线报,李仙洲毕业多年宝刀不老,下学期要兼职通史助教,本学期的卷子就是他出的]

    [想想李仙洲读书时在封灵的名声吧各位,我们要通力合作啊,不然这科要挂!]

    “……”明越拿着纸条不知真假,脑海中来回播放通识课李教授发量稀疏的头顶和李仙洲那张阎王脸。

    算了,阎王叫你三更死谁敢留你到五更,明越心宽想道,她按动黑笔,写下一句:

    [好的,既来之则安之,大不了大家互帮互助一起降级=v=]

    收回纸条的金元宝:“……”

    谁想跟你个吊车尾一起降级。

    每人的回复各有特色,明越的回复就像她这个人,乐天派,白琳琅则严肃回复道:

    [好好复习最后一分钟,瞎嘀咕什么呢!]

    安雪茹:[那就多多麻烦啦!]

    金元宝前头是自己两个室友,个顶个刺头。

    信息系颜峻的回复很有他笑面虎的style:[元宝啊,咱们院只有班长,你找上我,是想让我管管风纪吗?]

    这话吓得金元宝尾巴一紧,他抬头看看另一位综合系舍友,只见君蔚然读完纸条,面无表情揉成团,扔了。

    金元宝:“……”嘤嘤嘤。

    明越看金元宝挺可怜,刚想说什么,三点二十铃声一响,李仙洲准时踹开了教师大门,惊得学生们一震。

    “发卷子了,快点收书,笨手笨脚的!”

    李辅导员呵斥道,砰一声将卷子摔在讲桌上。

    学生们顿时被这尺寸惊人的卷子吓到了!

    这他妈比高考语文卷子还厚搞啥子啊!

    李仙洲宣读考场纪律,含糊不清念得很不走心,学生们手忙脚乱赶紧放书包。

    三点一过,发卷子,安雪茹盯着黑板掌心发汗,旁边“忒忒”两声,明越意气风发往掌心呸两口,摩拳擦掌准备大干一场。

    安雪茹:“……”

    安雪茹更紧张了。

    卷子到手,拉开卷子上来第一个名解就让人头秃,【斩鬼师】。

    学生们:“……”

    这感觉就像是学了临床医学却被问什么是【医生】一样,脑子有病。

    明越眨巴眼睛,提笔就写。

    “斩鬼师,阴阳秩序的监视者,立于阴间立场,受阳间供奉。”

    “本职业产生于上世纪人口大爆炸之后,阴曹地府人手不够,疾疟横行,阳间暴死人数剧增,恐遗祸长久,遂寻来通阴阳人士行鬼差之事,时过境迁,斩鬼师职能扩充,除斩鬼、督察鬼差外,也兼顾地府行业发展、新时代守护地府之责等。”

    “上世纪九十年代以来,各高校学科的设立响应政府号召兼容斩鬼师,开辟灵院,使斩鬼师正式成为‘三百六十行’之一。”

    一气呵成,明越想了想,最后落笔拍了个马屁:

    “感谢政府恩德,一定年年烧香祭拜。”

    同学们不少还在犹豫如何描述自己未来的职业,一群人头就明越刷刷刷写的起劲,贼显眼,安雪茹听明越擦擦的写字声心烦气躁,无奈,蹙眉也开始写。

    眨眼半个小时过去了。

    教室一片安静,李仙洲撑在讲桌上,看下面学生面带难色。

    前几个名解就让人深刻了解到了李仙洲的山高海阔深不可测,【斩鬼师】【因果链】【十殿阎罗】等等挂在嘴头的名词连番出阵,让教室人人挠头皮屑成雨——

    接下来的大题才真是大型血崩惨案现场:

    问,春秋以来地府公职人员职称演变,请简述。

    问,亡者聚落之所,最初发源于何处?

    问,从《唐皇游地府》【注】的几个版本不同角度,谈谈阳间对阴间的态度转变。

    阅读这些题目,青天白日生出一股阴风。

    学生们答得眉头紧蹙,心道这通识课教学倒是多而全
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