扉间好奇地看着匣子，问道：“这是什么？”
芙兰打开了匣子，露出里面一条紫黑色的晶体挂坠。她拿起了挂坠，握到了手心，闭上了眼。
半晌，芙兰睁开了眼睛，面色复杂。
“怎么了？”扉间追问道。
芙兰看向扉间，叹了口气：“斑可能还活着，不，准确来说，斑的眼睛还活着。”
扉间皱眉看向挂坠，问道：“这是…斑的？”
芙兰解释道：“斑以前送给我的瞳力结晶，这个结晶和斑的眼睛有感应，当年我就是因为这个才判断出斑没死在终结之谷。而现在，这块结晶依然有感应，也就是说…”
“要么，斑没死；要么，斑死了又活了；要么，斑死了，眼睛却移植给了另一个人。”
“这个人，很可能就是斑给自己准备的继承人，九尾暴动，也许就是他们计划中的一环。”
扉间皱紧了眉头，想了一会儿才提议道：“也许，我们应该把大哥秽土转生出来。”
芙兰愣了一下，问道：“转生柱间，你的意思是…”
扉间解释道：“大哥是最了解宇智波斑的人，而且，他们当年在终结之谷打了三天三夜，不可能什么都不说。那次，大哥和斑为什么闹翻，斑为什么袭村，再往之前想，斑离村前在宇智波神社和大哥说了什么，除了大哥，我们谁都不知道。当年斑的死，让所有人都以为这件事了结了，大哥不提，我也就没有深究。所以，有些事我不知道，你不知道，但大哥也许知道。”
芙兰想了想，赞同道：“对，你说的没错。”
作者有话要说： 啊霓裳好像好几天没回评论了，今天会找个时间回复大家的评论的。
小剧场：
伊鲁卡：今天，我们来教十以内的加减法。大家跟我学1+1=2…
鸣人：…（等等，忍校不是教忍术的吗？）
伊鲁卡：那么，现在我来提问，3加2等于几？
佐助：等于5。
伊鲁卡：很好，宇智波同学答对了。
小樱：哇，宇智波同学又帅又聪明！我也要好好学习！
井野：哇，宇智波同学好棒，他举手的样子好帅气！
伊鲁卡：那么，现在我们学习减法，减法就是巴拉巴拉…
同学：哇，减法好难啊。
伊鲁卡：那么，谁能告诉我6减2等于几？
鸣人：老师，难道我们不是来学怎么当忍者的吗？
伊鲁卡：那么漩涡同学，你现在手里有六个任务，做完了两个任务，还剩几个任务？
鸣人：…四个。
伊鲁卡：很好，答对了，请坐。
鸣人：…（这和我想的不一样。）
小樱：哇，这金发小子也不赖嘛，我也要加油了。
井野：不如宇智波同学酷。
放学后，
芙兰：鸣人，第一天上学开心吗？
鸣人：呵呵，教了我们如果手里有六个任务，做完了两个任务，还剩几个任务？
扉间：现在一年级竟然学这么难的东西吗？！
鸣人：难？
扉间：这个要根据任务等级和流程规划来判定，越有经验的忍者越能在保证完成度的情况下合并任务，具体的情况要具体分析，可能剩四个，三个，两个，甚至只剩一个任务。这种题型应该是为了给任务型忍者做思维模拟训练的。哎，这个你一点都没学过，可能会跟不上的。我还是先给你补习基础知识吧，货郎担问题和动态规划…
鸣人：啊？啊？是么？哦。