轰焦冻的确先走了。
但他走到一半, 没进家门，就折了回来。
因为轰焦冻在路上冷静地想了想, 他认为自己带脾气做决定, 还是太小孩子气了一点，即使不死原事后不会再求他一遍, 他也还是会帮她补数学。
那当时为什么要说“再说”呢？
轰绕路去了回音平时不常去的便利店, 在货架上找到了她爱吃的糖果。
买了糖，他再折回学校。
这时时间已不早, 再过个十几分钟，天就会全黑了。
轰返程的路是他们平时上下学经常走的路, 如果回音补完作业回家, 他们一定会在路上遇到。
然而路上没有遇到。
轰有百分之八十的把握, 不死原回音还在教室里补作业。
他上楼，走到1A班门口，往里面一看, 轰就看到回音想往相泽老师脸上画画那一幕。
讲真不死原回音老虎头上拔毛，轰的内心真的毫无波动。
经过这段时间的接触, 轰已经很明白回音就是这样的人，不作死不犯皮，那她就浑身不舒服。
让他觉得不舒服的, 是被相泽老师发现后，回音的一系列反应。
她脸红了，跑走了，摔跤了, 然后接着跑走了……
回音肯定看不到自己的表情和神态，在她身后相泽老师也看不到，但在后门，也就是回音的正对面的轰焦冻，看得一清二楚。
不死原回音的脸红红的，眼睛亮亮的，像揉碎了的星光，不太耀眼，却闪烁出一股别样的情绪。
紧接着她从他身边跑走了。
轰焦冻还张嘴叫了一声“不死原”，但回音没有听到。
而轰在意识到回音为什么会露出这种表情，又为什么听不到他喊她的缘由后，他就更不舒服了。
不是病了，不是身体上的不舒服，是心里不舒服。
有点闷闷的，又有点火大，还有点冰凉冰凉的。
总之是那种冰火两重天的复杂心情。
轰也跟着追了上去，但回音跑得很快，直到出了校门，轰才追上她。
然后他问得很直接。
“你喜欢相泽老师吗？”
闻言回音愣住了。
她的脸还是红红的，在听闻问话的下一秒，回音视线却一点一点地挪开了。
……好像做贼很心虚的样子。
事实上不论从哪种层面上来说，回音也确实很心虚。
心脏不断加速跳动着，如果非要把原因归咎到跑步上，也可以，但回音很清楚，她在跑前就这样了。
回音没有抽自己的手，不如说她压根没在意被轰紧握的手腕，她用另一只手摸了摸后脑勺，声音发干，“……大家都很喜欢相泽老师。”
“我没问大家，我在问你。”
回音现在干脆连脑袋都压了下来，轰比她高，她低下头表情就看不清楚了。
然后比蚊子还小的声音说：“我当然也喜欢相泽老师……”
嗡嗡嗡，真的比蚊子声还小，听不清。
回音说着，即使不抬头，她都能感受到轰焦冻的视线。
不看她都能想象是怎样的视线，因为以前又不是没看过。
比如简餐店事件后，舅舅把她拎回家，她怕受罚，就抱着铁栏杆不肯撒手。那个时候轰焦冻站在街对面，安静地看着她，瞳仁清晰，视线干净。
没有什么比这样的视线更让回音无地自容的了。
她的自尊心，就仿佛小女孩手中的水晶雪球一样，不小心掉到地上，摔了个粉碎。
好吧，对着好朋友说模棱两可的话，是非常可耻的行为。
回音呜了一声，像是在审讯室里的犯人，又老老实实地说了一遍。
“好吧……我也是刚刚发现的，我好像……喜欢相泽老师……”
看上去没区别的两句话，却代表截然不同的意思。
而自尊心破碎的回音没脸看轰焦冻。
轰还是捏着她的手腕，暂时没松手。
他觉得越来越不舒服了，心里。
可想起中午因为气闷的不理智回话，轰有些懊恼，他尽量平静地，松开了回音的手，然后更平静地说：“那回去吧。”
“……哦。”
回音更是不敢多说，默默跟在轰后面，回家了。
一路上两人没再讲别的。
轰口袋里的糖，也没有给出去。
回音回家后，她整理了一下心情，第二天又是一只正常回音。
毕竟她作为一名经常在老师和家长面前装乖的小滑头，回音还是有那么点演技的。
而且在学校里，学生的视线追着老师跑，本来就是一件挺正常的事情。
不过变化还是有点，就连相泽老师都感觉出来了。
明明昨天还是一名上课会骚扰前排的吵闹小鬼头，怎么留下来做作业后，忽然她就洗心革面，焕然一新了？
相泽老师也没多疑。
学生能好好学习，天天向上，总是好的。
班上同学也觉得回音上课变得更认真了，尤其是相泽老师的课。
但她在此之前就说了，期中要考进前七，相泽老师又留她下来补作业，说不定她现在特别怕相泽老师。
在没觉得有什么不对的人眼中，回音的所作所为，都是有迹可循的。
然而一旦觉察了她的这
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