张，直接一个大脚，这球竟然好死不死的落在伍雪武的脚下。
相对于柳十三，伍雪武其实才算是真正的后卫，柳十三其实应该算是后腰的位置，因为他的速度过人，赵天成早就将他调整到了中后场，也正是因为他的存在，才遏制经济学院的传球，所以，伍雪武站的位置要比柳十三还靠近球门，如果换成先前，他不是大脚开球就是踢球出界了，毕竟朴仁勇还在一旁虎视眈眈，可他刚才看到了柳十三的暗示，出于对柳十三的绝对信任，他想都没想，伸脚轻轻一搓，足球已经滚向柳十三。
朴仁勇其实也在柳十三不远处，看到球的落点，他早就向这个方向扑过来了，可这个时候柳十三突然一抬头，两眼瞪了他一眼，这只这一眼，朴仁勇顿时身体一颤，脑袋好像被撕裂了一样，他差一点就抱着脑袋跪到在地。
这是魂修的一种技法，被称为荡魂诀，原本在地球这种贫灵位面是没办法施展的，可谁叫柳十三刚刚吸收了朴仁勇的魂力呢，因为他身体内有朴仁勇的魂力，所以只是简单的让对方灵魂震荡，这还是不成问题的。
晃过朴仁勇，直接一记大脚将球踢飞出去。
恢复状态的柳十三，不单单是力量和速度远胜普通人，于对身体的掌控和力量的控制也同样远胜普通人，经过先前的比赛，对于控球的力度和技巧，他已经有了一定的掌握，这一脚开出去，不管是场内还是场外，几乎都听到一个巨大的撞击之声，就在全场震惊的目光当中，球中空中如同颗出炮的炮弹，飞过朴仁勇，飞过许明辉，飞过赵天成，飞过半场，飞过禁区，眼片在球门前已经渐失力道，守门员只能轻轻一跳就能将球摘下，可这时候足球突然一个变向，直接挂入球门左上角，与先前朴仁勇的那一球几乎如出一辙，但朴仁勇那可是点球，柳十三这可是大脚，足足七十多米的距离，直接进球不说，还是以一个极为刁钻的角度。
球进了！
“漂亮”
计算机系立刻沸腾起来，虽然他们这边总共也没有多少观众，但是几十个计算机系的学生竟然压过了经济学院三百多人的喧闹声，愣是将这里变成了计算机系的主场。
可是没过多久，整个体育场都沸腾了，七十米怒射是什么概念？那是国际顶级赛事也不常见的，就算是在世界级大寒当中，五十米开外的直接射门几乎都可以排进十佳进球，每一次半场外的进球都会成为人们津津乐道的话题。
可是谁想到在今天，他们竟然可以看到现场看到一次七十米外的怒射，更何况进球的还只是一个名不见经传的毛头小子，听说这小子在上场之前跟本还一场正规的足球寒都没有踢过。
67、双月聚魂纹
计算机学院胜了，结果是二比一，在柳十三一脚惊天怒射之后，裁判也不敢有所动作，在这样的“神技”之下，他如果还敢偏袒于经济学院，恐怕他不等下场就会被计算机机学院的口水淹没，这里只是学校，冲动起来的学生可不会管你什么禁赛不禁寒的。
第二个球是赵天成进的，为了还赵天成一个人情，柳十三愿意数次将球传到赵天成的脚下，历经几次之后，终于被他再次抓住机会，将球打进，这样一来，他们不但赢得了这场比赛，还免于被美女副主任责罚，更重要的是，赵天成带领计算机学院拿下拥有强援的经济学院，风头一时无二，如果再赢个一两场，再加上他的心机，至少计算机学院的学生会主席应该没跑了。
以柳十三现在的水平，其实如果他想，完全可以再来一次惊天怒射，只不过他急于体验自己刚刚吸收朴仁勇戾气之后的状态，所以，并没有这比赛放在心上，也正因为他的关系，朴仁勇完成丧失了勇气，在场上的作用还不如一些普通球员，计算机学院最后的比赛赢的相当轻松。
比赛结束的哨声一响，柳十三跟赵天成打个招呼直接就消失了。
冰江大学的后校区有个人工湖，这里原本并不是冰江大学的校区，而是一片半荒废的农田，因为离着江边不远，所以每年水大的时候这里就是一片水泽，冰江大学的前任校长也是有魄力，直接将这里买下人工填成了新校区，还留下了一个特大的人工湖，每年水大的时候就是向湖内注水的时候，湖内的水经过校内的水站直接供应给校内，不但解决了校内供水的问题还扩建了校区，可谓大功一件，也就是凭借着这件功劳，上任校长前几年已经高升，据说现在已经是教育厅的高官了。
人工湖建设的相当不错，湖里有大片的莲花，在夏天的时候这里就是校内情侣相会的圣地，闲着无事又饥渴难耐的时候，他跟小伍还来这里偷窥过，所以他对这里也是相当的熟悉。
从体育场出来，他就感觉这边隐隐有什么东西吸引着他，不知不觉就来到了大湖边，冰江大学后校区的这个人工湖，一共分成了三个部分，离校区最近的这一部分，也是风景最好的一部分，大部分的莲花都种在之里，这里还有一些园林建筑，最是适合读书和采风，之所以后来成为约会圣地，也是校领导意料之外的。
靠近江边的一侧，就是水站的区域了，由于那边机械和设备比较多，噪音也比较大，所在一般人也不喜欢去。
最后的一个部分，湖边种着茂密的大叶杨，想比于莲花区和水站区，这个区域反而是人最少的。
所说冰江大学的这个后校区，在二战的时候曾经是一片野湖，当时倭鬼当据冰江的时候，杀了大量的冰江人，好多冰江人就被倭鬼扔进了这片野湖，连坑都没挖过，后来之所以这里种地之所以边看欠收，就是因为一直有鬼作祟，而那片野湖，就位于冰江大学
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