多给点水果呗！”
他甚至还砸了咂嘴，显然嫌弃钱老板抠门！
差点吐血的抠逼钱老板：“……”
你一个大老总，跟我一个小老板抢什么水果？！你想吃，我还想吃呢！
这次进镇上，比上次多了一个大容量背包，宋福泽手里又有了十万块的经费，干脆地买了许多学校用品。
她还去了一趟服装店，给学生们定做了校服。
“那种校服啊？我们这儿都可以定做，你可以看看图片。”老板娘给宋福泽展示了图册。
宋福泽翻了翻，选了一个，“小孩子们天天玩，皮得很，就这个吧，运动款，简单大方。”
她特意叮嘱了老板，一定要保暖，耐穿，价钱不是问题，质量一定要好。
老板娘笑眯眯地说，“当然可以！一周后您来拿，包君满意！”
回到学校之后，宋福泽开始进行校园的文化建设！
校园文化是一种氛围、一种精神，可以极大的提高学校的文化品位，也是一所学校综合实力的反映。
现在的未来小学万事欠缺，基础建设要从头做起。制度文化与精神文化需要慢慢进行，现在先进行物质文化的建设。她特意买了油漆等，先喷绘标语。
——“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量！”
——“知识改变命运，学习成就未来！”
——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”
……
她记得以前学校的标语会随着风吹日晒慢慢剥落，干脆翻了翻校长手册找了一个“固化术”直接扔上去，色彩更加鲜艳灵活了。
未来小学的学生都是小学生，要更符合小学生的心理特点，于是在学校围墙上，进行了绘画。
忙活了一天还没完成，在烛龙眼的光照下，晚上又加了班，腰酸背痛的宋老师这才完成了所有的喷绘。
第二天一早，是星期一。
宋校长面带笑容，在学校门口等待来上学的学生。
结果，等来了来开学检查的中心校一行人。