怎么转变为氧化钠？”
又安静了一会儿，女老师才说：“你们一天到晚都在想什么呢？过氧化钠没法转变为氧化钠！记住了吗？”
班里的一群文科生默默道：“记住了。”
站在讲台上的数学老师：“记住什么了？”
文科生们：“过氧化钠不能转化为氧化钠……啊不对，如果甲一定能推导出乙，乙不一定是甲推导出的，那甲就是乙的充分条件。”
高咏老师捏一捏粉笔，问：“上礼拜这节课是不是也听到隔壁那个老师的声音？”
一群学生回忆了下：“太久远了，不记得了。”
数学老师：“你们这什么记性。还记不记得sin是正弦还是余弦？”
台下沉默了几秒，张茂彦答：“正弦。”
数学老师做了个吐血的动作，台下大笑。
高咏又正经起来，继续问：“那你们上别的课的时候呢？有没有听到这个氧化钠？”
一群学生：“好像没有。”
高咏又捏一捏粉笔：“行，我下课去和那个老师沟通沟通。”
有好事的学生笑嘻嘻问：“老师，师母知道你要去和女老师沟通吗？”
数学老师看他一眼：“当然不知道了，怎么能让她知道呢。”
说笑了一阵，课堂中心重新转移到那些知识点上。
这一个专题的内容不难，课上大部分时间还是用来做题。但简易逻辑方面的题往往需要和其他专题相结合，数学老师就顺便带他们复习了很多各种公式。
一节课下来，众人少说都在笔记本上记了四五页。下课铃响时，不少人还在奋笔疾书。
高咏高老师放下粉笔，头顶的一小撮白毛在粉笔灰的衬托下显得似乎没那么白了。他正正经经地说：“今天回去的作业就是把《五三》这一课的习题做了。还有，下课之前，我想要赋诗一首。”
下面众人：“诶？”
高咏：“每逢周二数学课……”
一群学生：“……”
高咏：“都能听见氧化钠。”
学生们：“……”
高咏：“声音洪亮震我耳。”
学生：“你开心就好。”
高咏：“让我非常的自卑。”
在他说出这首打油诗的同时，谢青阳翻开了自己的日记本，在上面写：
July.25/Tuesday/Sunny
数学老师来嘉明教课真是可惜了，他如果在新西方，应该也是一个“名师”。
一群学生捧场地喊：“好诗，好诗！”
高咏一笑：“好，下课！”
谢青阳继续写：
褒义。附中很少有这样的老师，不过在New Occidental倒是遇到过。
很会调动课堂气氛，虽然看似闲聊的时候很多，但也把需要讲的部分讲完了。
不过也不能说在嘉明不好，毕竟是公办学校，福利应该比XXF强很多。
她想了想，把那首打油诗也写在了下面，然后阖上日记本。
做完这些，谢青阳抬起头，问沈悦之：“你为什么一直看着我？”
如果有所上升，那好啊，两人可以要求坐同桌。当然，校长先生友情建议：上课谈情一时爽，小心成绩火葬场。
下午连着两节语文课，台下学生大多数都在做别科作业。语文老师痛心疾首，又无可奈何，干脆把目光放远一点，盯在第四排以后。
倒是没人埋头写作业，可第五排，曲璐璐不知道在说什么，笑得嘴角都要咧到耳边。
语文老师：“曲！璐！璐！”
和沈悦之换了座位、正绘声绘色和谢青阳解释为什么前排那一男一女可以手拉手上课的曲某人：“……到！”
他猛地站起来，一脸迷茫地看着老师。
语文老师微笑：“这道题选什么？”
曲璐璐眨巴着眼睛：“老师，刚刚没在讲题吧。”
他听到旁边传来一声轻轻的笑。
心虚地低头瞄一眼，转校生的单手撑着腮，肩膀微微抖动。
语文老师“哼”了声，转攻为守：“你刚刚在干什么？”
她用审视地目光看向谢青阳，想了想，早上好像听罗老师说起过，二班多了个转校生，从江大附中来的，人是到了，但学籍还被附中扣着。成绩在附中不出头，但放到嘉明，进文科年级前50够够的。
有了这么点好印象先入为主，再回忆一下刚才，曲璐璐是手舞足蹈没错，但转校生似乎一直坐得笔直，专心看着前方。
语文老师认定这长得文静的姑娘是被曲璐璐骚扰，眯了眯眼睛，不等曲璐璐开口，就说：“你昨天不坐这儿吧。”
隔着一个走廊的沈悦之无声大笑。
曲璐璐垂头丧气地被提溜着回到自己原来的座位上。最后，语文老师到底又不轻不重地说了谢青阳一句：“都高三了，大热天的，既然都坐在教室里，就好好听吧。你们觉得语文不重要，可谁语文能考130？上学期你们班期末平均分才87。都说数学难，英语看不懂，可汉字儿总不会看不懂吧？语文多考点儿，数学哪怕最后一道大题不会做，也不虚了。”
算是很给转学生面子。不仅没指名道姓，说着说着，根本就熬成一锅给全班喝的鸡汤。
沈悦之刚刚坐定，就听旁边传来一道嗓音：“同学，我没有你们的材料，可以一起看吗？”
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