他并没意识到自己根本就没嫌弃过这是身边叔叔吃剩下的。
看他小心翼翼的吃相，周青拿手机咔嚓拍了几张照片：“诶，还想不想上学？”
周路平摇头：“不要。”
“不上学不行，每一个孩子都得上课，就像你每天都要吃饭一样。奶奶说路平特别棒，难道连学校都不敢去？”
最简单的激将法，用在孩子身上却特别管用，周路平脱口道：“我才不是不敢。”
“那因为什么，别的小朋友不跟你玩么？”
周路平沉默。
周青接着道：“你要主动去找别人啊，又不是每个人都是奶奶，会无条件的对你好。”
看小东西仍旧不回应，他不愿过犹不及，放弃了这个话题：“走了，先去吃饭。等会带你再去别的学校看一看。”
下午，周青就带着孩子在附近几家环境尚可的幼儿园随意转悠。
他相信孩子的直觉，差不多之时问道：“你想在哪一家上课？”
选择题，也就没有拒绝的余地。
周路平勉为其难的挑了一家，周青随后就去报名，交钱。
学校便是如此，某一家两家，挤破头也难进去。而大多数其实环境教育方面并没太大差异的学校，反而会极低姿态的招生，真正把家长当成了上帝。